为充分展示外科护理教学团队的教学水平，探索和培养护理教学人才，提高护理教师的教学水平，外科精心组织和规划外科护理举办了讲座。本次讲座对象为新护士。

　　在紧张热烈的气氛中正式拉开帷幕，护士教师担任评委。秉承公平、公开、公正的理念，采用多媒体教学形式，选手选择自己的专业话题，突出理论与实践的结合，适当增加新知识、新技术、新学科的进展。所有选手使用多媒体课件，通过现场演示、提问互动、图文并茂、生动形象地进行教学。教学内容不仅包括外科手术的知识，还包括术后康复训练；涵盖了日常教学；包括日常教学；
经过激烈竞争，肖教授的甲状旁腺功能减退的护理充满了情感、逻辑和完整的表达，赢得了场上的掌声，赢得了评委和观众的一致好评，获得了本次小讲座的好评。
本次教学得到了外科护士的大力支持和全科护士的积极参与，取得了成绩和水平，为教师提供了一个展示平台，锻炼了勇气和口才，积累了教学经验。与会者充分感受到了年轻一代护士的巨大潜力和无限创造力。未来，外科护理团队将继续努力打造护理教学文化，积极探索新的临床护理教学模式，与时俱进，培养更多更好的护理教学人才。